home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ BBS in a Box 7 / BBS in a Box - Macintosh - Volume VII (BBS in a Box) (January 1993).iso / Files / Bus / T-Z / Writers guide TXT < prev    next >
Text File  |  1987-05-25  |  13KB  |  260 lines

  1.                         MACNEWS WRITERS’ GUIDE
  2.   
  3.                            February 15, 1987
  4.    
  5.   Editorial Profile
  6.     
  7. The MacNews Business Journal and Programming Journal are national
  8. publications providing technical tutoring and current information.
  9.  
  10. 1. Business Journal.  It may be assumed that these readers have virtually
  11. no knowledge of the Macintosh outside of one or two specific programs. For
  12. the most part these users are not interested in learning more about the
  13. Macintosh itself but see it merely as a tool for doing a particular job. 
  14. They may subscribe to MacWorld, or occasionally buy it from a newsstand, 
  15. but, when they do read it, they do not go through it in detail but look 
  16. only at information that is relative to their individual function. In
  17. short, the business user's main concern is with the business and doing work
  18. efficiency and profitably.  Our job is to provide information that will
  19. help with that objective.
  20.  
  21. 2. Programming Journal.  There is a large group of Macintosh owners who are
  22. interested in advancing their abilities in programming. For the most part
  23. the members of this group have little or no knowledge of programming,
  24. although some may have gained knowledge of BASIC or Pascal or even assembly
  25. language on other computers.  They find Inside Macintosh to be generally
  26. incomprehensible and MacTutor over their heads.  Articles for this group
  27. must be written at a level they can understand, yet without insulting their
  28. intelligence.  The wide variation in their knowledge and abilities must be
  29. taken into account.  An article (or the first article of a series) should
  30. start up front with a description of what the background of the reader  is
  31. assumed to be.  
  32.  
  33.   Submissions—General
  34.  
  35. A "feature article" should have a representative icon (which should be
  36. submitted by the writer with the first article of a series), a very brief
  37. synopsis of the article (should be prepared by the writer and submitted
  38. with
  39. each article), and, for the first article of a series, a brief biography.
  40.  
  41. Article Length-There are no specific minima or maxima. Generally, articles
  42. of a tutorial nature tend to be more lengthy, and the typical length of an
  43. article in either journal is from three to seven pages in the final format
  44. (five to ten pages in MacWrite).  In most cases a short article (one to two
  45. pages) must be exceptionally good to be acceptable.
  46.  
  47.   Format of Submittals
  48.  
  49. All submittals must be on Macintosh disks in MacWrite or MSWord. Unformated
  50. text files and submissions by modem may be acceptable under some
  51. circumstances, but please check with the editor first.
  52.   
  53. Type Face and size:  any type face and size is acceptable. Times 10 is
  54. preferred.
  55.  
  56. Subheadings: Boldface Size 12. Do not underline subheadings.
  57.  
  58. Indentation: Do not indent paragraphs. Do not use tabs at all except in
  59. source codes and tables.  
  60.   
  61. Carriage returns:  Do not use except at the end of paragraphs; then use two.
  62.   
  63. Double space between sentences and after colons. Single space after commas.
  64.   
  65. Do not double space after italicized words.  It looks on the screen like
  66. it's needed, but the LaserWriter takes care of it.
  67.   
  68. Hyphens: Except for words which are properly spelled with hyphens (for
  69. example, state-of-the-art, self-complacent, ninety-nine), do not use.  When
  70. a dash is needed for punctuation use shift-option- hyphen.
  71.   
  72. When referring to menu items, use all uppercase for primary menu titles and
  73. capitalize the first letter of secondary items. For example, "From the FILE
  74. menu Copy the text and then Paste it into the other document."
  75.   
  76. Please use Typesetter's quotes (both single and double).  
  77. These can be typed as follows:
  78.  
  79. (Beginning quote) Option-{
  80. (Ending quote) Option-Shift-{
  81. (Beginning single quote) Option-}
  82. (Ending single quote) Option-Shift-}
  83. Please use an ellipsis rather than three periods (...).  An ellipsis is
  84. typed with Option-;
  85.   
  86. All the above can be converted by Search/Change in MacWrite or MS Word.
  87.  
  88. Source Code and Tables (as text)
  89.  
  90. Program listings and tables obviously require a carriage return at the end
  91. of each line.  Additional carriage returns may be put in for blank lines as
  92. needed.  Indentations (tabs)may be used, but they should be as small as
  93. possible.  Keep lines as short as possible to avoid lines being
  94. inadvertently  broken in final formating by PageMaker-for example, put
  95. comments on a separate line rather on the same line as the code.
  96.  
  97. When stating a programming line or a lengthy command in the body of the
  98. text, place it on a separate line to avoid confusion with the other text.
  99. Source code should also be included in separate, clearly labeled files.
  100. If tables are prepared on a spreadsheet such as Multiplan or Excel, they
  101. should be pasted into MacWrite or MS Word (with tabs set for the columns -
  102. please keep the tabs as close together as practical), MacPaint, or MacDraw,
  103. enhanced if necessary, and saved as a PICT file if MacDraw.
  104.  
  105. Tables should also follow the guidelines for illustrations.
  106.  
  107.     Illustrations
  108.  
  109. There are two general types of figures.   One type illustrates a specific
  110. point in the text and needs to be referenced by a figure number at that
  111. point.  Don't count on a figure being adjacent  to the text that refers to
  112. it; layout often prohibits that.  Don't refer to "the following figure" but
  113. rather to Figure so and so. 
  114.  
  115. The second type of figure illustrates the article in general or broad
  116. points in the article.  These figures don't need to be referred to at all. 
  117. They can  just "float" (as in the National Geographic and most newspapers),
  118. but, when they're done this way, they need lengthy, descriptive titles.
  119.  
  120. Screen dumps should be opened with MacPaint and trimmed of all unnecessary
  121. parts.
  122.  
  123. Illustrations may be either MacPaint or PICT files. Illustrations may be
  124. reduced and pasted into the MacWrite or MS Word text, but should also be
  125. submitted, non-reduced, as separate files. 
  126.  
  127. Object-oriented (PICT) graphics produce a better result than bit-mapped
  128. graphics on the Laserwriter. Text in Object-oriented graphics is controlled
  129. by the Laserwriter and, if not in Laserwriter fonts, will be converted to
  130. Laserwriter fonts by the Laserwriter.  Text in bit-mapped graphics will be
  131. printed as a figure by the Laserwriter.  Therefore, if you want a font to be
  132. anything but Times, Helvetica, or Courier, use bit-mapped graphics. 
  133.  
  134. Original ink drawings and photographs may be used, but prior arrangements
  135. should be made with the editor.
  136.  
  137.    Reviews
  138.  
  139. Reviews of software, hardware, and books must be factual and thorough.
  140. Discuss any defects, bugs, or other problems with the developer,
  141. manufacturer, or publisher, and include their comments in the review.  The
  142. following is a checklist of points that should be covered:
  143.  
  144.  Overview.  What, in general, is the product intended to do?  State who
  145. makes it, and name any other products by the same people that the reader
  146. might know about.  If possible, briefly compare to other products the reader
  147. might be familiar with.  If you began using it recently, give your first
  148. impressions of it.  Is the price remarkably high or low?  This section might
  149. also contain an abstract of the rest of the review.
  150.  
  151.  Operation. Describe how to use the product in a logical order.  For
  152. example, if you are reviewing an accounting program, start with a
  153. description of data entry and conclude with the final reports generated by
  154. the program.  Illustrate the discussion with screen dumps.  Assess the
  155. learning curve for a new user. 
  156.  
  157.  User Interface.  Describe how intuitive the product is, whether it makes
  158. full use of the Mac's clipboard, uses standard menus, is generally easy or
  159. difficult to use. Does it have a fully functional UNDO command?  Are there
  160. keyboard equivalents for the menu commands?  
  161.  
  162.  Copy Protection.  Describe any copy protection and any inconveniences it
  163. may cause.  Would there be any problem installing it on a harddisk?  Is
  164. there a limited number of installs?
  165.  
  166.  Documentation. Is the documentation well written and comprehensive?  Does
  167. it make good use of illustrations, if appropriate?  How many pages are in
  168. the manual?  Make note if the binding and printing are exceptionally bad or
  169. good. Does it have a trouble-shooting section?
  170.  
  171.  Customer Service.  Is the company behind the product available for
  172. technical assistance or resolution of problems?  Do they charge for it and,
  173. if so, how much?  How easy or difficult is it to get to them?  Do they have
  174. a toll-free telephone line?  Do they return calls?  What is their upgrade
  175. policy? 
  176.  
  177.  Conclusion or Summary. Your impressions of the product.  Summarize
  178. outstanding strong and weak points.  Does it meet advertised claims?  Are
  179. there significant omissions in the ads?  Do you recommend the product?  Do
  180. you recommend it to a particular group or groups of users (for example,
  181. people with hard disks, people with Mac Pluses)?  Do you recommend against
  182. it for a particular group or groups?  If any defects are expected to be
  183. corrected in future versions, or any enhancements made, so state.
  184.  
  185.  Wrapup. Give the version number that you reviewed. Give a listing of
  186. products mentioned, who is responsible for them (names, addresses, phone
  187. numbers), what their list prices are, and what machines they will run on
  188. (128, 512, 512E, Mac+, Mac XL).
  189.  
  190. Organization - The above topics could serve as an outline, but the
  191. organization of the review should be logical for the subject matter and the
  192. topic.  Whether a discussion deserves to be a separate subtopic depends on
  193. its importance and extent.  For example, documentation might be relatively
  194. unimportant and covered under the topic on operations; or it might be of
  195. such importance to need being addressed prior to the discussion of
  196. operations. But, whatever the organization, make sure it is a logical and
  197. cohesive progression throughout.
  198.  
  199. If several, similar products are reviewed, rate them against one another
  200. both for various criteria and overall effectiveness.  Use tables for
  201. comparison to the extent possible. You might do a separate review of each
  202. product and then compare them at the end, or you might compare them as you
  203. go.
  204.  
  205. Style
  206.  
  207. Use your personal style, but generally be less formal than a technical
  208. report or even a newspaper article, while, at the same time, maintaining a
  209. professional image.  Freely use the pronoun, "you". Use contractions.
  210.  
  211. Sentences should tend toward the short rather than the long and words
  212. toward the simple and common rather than the complex.  
  213.  
  214. Be wary of monotonous sentence structure.  Read back over what you've
  215. written (there is no good writing, someone said, only good rewriting).  Do
  216. most sentences begin with an independent introductory phrase?  Are most
  217. sentences compound?  Do they tend to have the same rhythm?  They shouldn't. 
  218. Variety is the spice of writing as well as life.
  219.  
  220. Please use subheadings.  Use them every time there is a major shift in
  221. thought, which is every few paragraphs in most writings.  Try to make them
  222. eye-catching and amusing (but not silly). 
  223.  
  224. Do not use boldface type to excess.  It catches the reader's attention with
  225. great vigor-enough to distract from the reading.  And don't get carried away
  226. with exclamation marks. Italics provide subtle emphasis for a word or a
  227. phrase within a sentence, and they identify foreign languages and other
  228. special cases.  Underlining makes text harder to read and should be avoided.
  229.  
  230. Be careful of humor and slang.  Both can be effective.  But both are very
  231. difficult to use effectively.  
  232.  
  233. Be aware of the level of your readers and neither put them down nor expect
  234. too much from them.  Avoid (or at least be very careful of) such phrases as
  235. "as everyone knows" and "now, wasn't that easy" (Everyone may not know
  236. and maybe it wasn't easy for every reader.)  Don't put yourself down,
  237. either-you are supposed to know what you are talking about or you wouldn't
  238. be writing.  Don't act unsure of yourself.  
  239.  
  240. It is a rare writer who doesn't need an outline to work from.  Without an
  241. outline, an otherwise good writer will fail to have cohesion - each sentence
  242. logically flowing into the next sentence; each paragraph logically flowing
  243. into the next paragraph; each subtopic...and so on, from the first word of
  244. the article to the last.  MORE, Acta, and IdeaLiner are examples of
  245. excellent tools for helping organization.
  246.  
  247. Re-read your work.  Please!  If possible, let it get "cold" and read it
  248. again.  Read it aloud - if it doesn't sound right aloud, it won't sound 
  249. right to the reader.
  250.  
  251.   General
  252.  
  253. Materials submitted will be returned only if a stamped, self-addressed
  254. envelope is provided.  All published material becomes copyrighted property
  255. of CJB Publishing, Inc. CJB Publishing, Inc., reserves the right to edit all
  256. copy used.
  257.  
  258. - John Crane, General Editor                 CJB Publishing, Inc.
  259.   EMail address: JOHN.CRANE on GEnie         P.O. Box 7068                    
  260.   Telephone: 904-374-4946                    Gainesville, FL 32605